Խոհեր` հին տետրերից

[Առողջագետ]

Սիրում եմ պարբերաբար թերթել հին գրառումներս, տետրերս, կոնսպեկտներս... այնտեղ այնքան հետաքրքիր նյութ կա "սփռված", այնքան հարստություն, գիտելիք, որ դուրս եմ գրել, մտածել, գիտակցել և այլն: Սակայն կյանքը և պրակտիկ աշխատանքը հիվանդի հետ դրանց մի-փոքր մասն են "պահանջել", և շատ արժեքներ մնացել են տետրերում: Եվ ահա այսօր թերթում եմ` նոր գրքիս նյութերը հավաքում, և որոշ հետաքրքիր բաներ գտնում, որ կարող են հետաքրքիր լինել բոլորի համար:

Սա որպես նախաբան, իսկ հիմա ահա հետաքրքիր տեղեկություններ Տիխոսպլավի "Էներգոինֆորմացիոն բժշկություն" գրքից`

-Նախ, խոշորագույն թերապևտ Բ.Ե.Վոտչալը, նկատի ունենալով դեղորայքի ավելի ու ավելի վտանգավոր դառնալը, ասում էր. "Мы живем в век безопасной хирургии и опасной терапии", սակայն անհրաժեշտ է հաշվի առնել, որ յուրաքանչյուր վիրահատությանը հետևում է դեղորայքային լուրջ բուժում, և, իհարկե, վիրահատությունը "ելք" չէ, բուժում չէ, այլ ուղղակի շտապ օգնություն...

-Առողջապահության Համաշխարհային կազմակերպությունը նշել է, որ ХХ դարի վերջում պաշտոնական բժշկությունը և դեղորայքային բուժումը շատ թանկ են և քիչ արդյունավետ:
Հետաքրքիր է այն փաստը, որ երբ 1973 թ. գործադուլ են արել Իսրաելի բժիշկները մեկ ամսվա ընթացքում, հիվանդների հոսպիտալացումը 85% իջել է , մահացածությունը կրճատվել 50%, հասնելով երկրի պատմության մեջ ամենացածր ցուցանիշների: Նման երևույթ է գրանցվել նաև երեսուն տարի առաջ Լոս-Անջելեսում, երբ բժիշկների գործադուլի ժամանակ նկատվել է հիվանդացության և մահացության կտրուկ անկում- 20 %-ով:
Ինչպես և ինչով կարելի է բացատրել այս փաստե՞րը: Ես ունեմ իմ բացատրությունը, բայց գուցե որևէ մեկը որևէ այլ բացատրություն ունի:

[Առողջագետ]

Շատ կարևոր "նորություն" հին տետրերից.
հաճախ ենք խոսում մշակույթի կարևոր դերի մասին ընդհանրապես և առողջության համար մասնավորապես, իսկ ահա "գիտականորեն" դա բացատրելը բավականին դժվար է:
Եվ ահա բերում եմ բացատրությունը. ջուրը իրենից ներկայացնում է բաց դինամիկ կառուցվացքային համակարգ, որ փոխազդում է արտաքին միջավայրի հետ: Ջրի մոլեկուլները ունեն ջրածնային "բեղիկներ", որոնց միջոցով տարբեր կոնֆիգուրացիաներ են առաջացնում` ասոցիատներ, և այդպես գրանցում են արտաքին միջավայրի" թելադրանքները": Ջրի կառուցվածքի վրա բացառիկ ազդեցություն ունի ինֆորմացիան`միտքը, նաև երաժշտությունը:
Օրինակ, կարելի է ջուրը մտքով "լիցքավորել" այնպես, որ այնտեղ ինֆուզորիաները չկարողանան ապրել, և այդպիսի ջուրը լուծում է այդ պարզունակների բջջջային թաղանթները:
Ճապոնացի գիտնական Յա. Մասսարան հետազոտել է ջրի, սառցաջրի /որն առավել նման է մեր արյան կառուցվածքին/ ֆոտոնկարները տարբեր ազդեցությունների պայմաններում. դասական և ռոք երաժշտության, սովորական խոսքի, հայհոյանքի ազդեցության տակ, և փաստացիորեն ֆիքսել է ջրի կառուցվածքային դիսհարմոնիզացիա, քայքայում բացասական ազդակների ազդեցության տակ:
Ահա եթե նաև հիշենք, որ մենք մոտ 85-90%- ով կառուցված ենք ջրից, ապա պարզ կդառնա, թե ինչ թունավոր ազդեցություն կարող են ունենալ աններդաշնակ ձայները և ռիթմերը մեր և հատկապես մեր երեխաների առողջության վրա, փաստորեն "թունավորվում" է ներքին միջավայրը, կենսաբանական պրոցեսների հիմքը:
Ուղղակի դա անմիջապես երևելի չի լինում, մենք չենք տեսնում, թե ինչպես է հակամշակույթի պայմաններում քայքայվում մեր երեխայի ներքին "ջուրը" և չենք կապում ժամանակ անց չբերության, ցիկլի խանգարման, նյարդային հիվանդության, քաղցկեղի և այլնի հետ, և կապը մեզ համար ակնհայտ չի լինում:
Ասում են, նախամարդն էլ շատ ուշ հասկացավ որդեծնության և սեռական ակտի միջև եղած կապը, քանի-որ դրանց միջև ընկած էին ամիսներ:
Ահա ուրեմն, երբ մեր երեխաները /գոնե/ այս կամ այն շարժումներն են անում /պարում/ ,
կամ երաժշտությունը լսում, կամ ֆիլմ նայում, հիշեք, որ նրանց կառուցվածքի 80% ներդաշնակվում կամ քայքայվում է դրանց ազդեցության տակ: Ահա ինչու ենք կիրառում հակամշակույթի նկատմամբ "քայքայիչ" ազդեցություն արտահայտությունը:
Այսօր այսքանը...

[Առողջագետ]

Ավելացնեմ նաև, որ հենց Ջրի այս հատկությամբ է պայմանավորված նաև այն, որ գրանցելով մարդկային կեցության ամբողջ աններդաշնակությունը, ագրեսիան, նախանձը, զայրույթը, պատերազմների "բացասական" էներգետիկան, Ջուրը` ծովը, օվկիանոսը, գետը... ժամանակ առ ժամանակ "վերադարձնում" են այդ նույն "էներգիան" մարդկանց` ջրհեղեղների, ցունամիների /քամու հետ համատեղ/ և այլ աղետների ձևով:
Իհարկե, նույնը վերաբերվում է և Հողին, որի համբերությունը ևս անսահման չէ` ինչը տեսնում ենք երկրաշարժերի մեջ:
Ասում են, Արևն էլ է փոխվում մարդկության արձակած "բացասական" ալիքների ազդեցության տակ, ասում են, ինչ-որ ժամանակ նրա լույսը ավելի կապտավուն երանգ է ունեցել, վերջերս, մի-քանի միլիոն տարի է, որ դեղնել է /դեղինը` լեղու, դառնության ալիքներն են.../:
Այսպես, եթե աղետ ենք տեսնում, եթե ջրհեղեղը կամ երկրաշարժը ավերածություններ են գործում, պետք է իմանալ, որ դրանք կապ ունեն յուրաքանչյուրիս և բոլորիս սրտում եղած "սխալ" ապրումների, զգացմունքների, մտքերի հետ, և չկա այլ միջոց դրանցից
խուսափելու կամ կանխարգելելու դրանք, քան սեփական անձի և մարդկության բարոյական կատարելագործումը:
Լավ կլինի, եթե այդ զգացումը ունենան գոնե մեր երեխաները. բերում եմ զրույց "Արշալույս" ձեռնարկից:


ՋՐՀԵՂԵՂԸ

Երկնքի բոլոր ամպերը հավաքվեցին , կայծակ տվեցին, գոռացին և, ինչքան անձրև ունեին` թափեցին երկրի վրա: Անձրևը տեղաց գիշեր ու ցերեկ դարձավ Ջրհեղեղ: Ջրհեղեղը գնաց, ծածկեց դաշտերն ու մոտեցավ տներին: Մի տղա դուրս եկավ տնից, որ- ի՞նչ տեսնի` պղտոր ջրերը ծով են կապել, շուտով կծածկեն իրենց տունը:
–Ջրհեղե˜ղ, ինչու՞ ես եկել, ինչու՞ ես ծածկում մեր տունը,– կանչեց տղան:
– Ես չգիտեմ, թե ինչու° եմ եկել. հարցրո˜ւ ամպերին,– մռնչաց Ջրհեղեղը:
– Ամպե˜ր, ամպե˜ր, Ջրհեղեղն ինչու՞ է եկել, ինչու՞ է ծածկում մեր տունը,– ամպերին հարցրեց տղան:
– Մենք չգիտենք, հարցրու° Արևին,– որոտացին ամպերը:
– Արև˜, Արև˜, ինչու՞ է եկել Ջրհեղեղը, ինչու՞ է ծածկում մեր տունը,– Արևին հարցրեց տղան:
– Երկիր մոլորակն է ինձ խնդրել, որ Ջրհեղեղ ուղարկեմ,– ամպերի հետևից ասաց Արևը:
Տղան նայեց Երկիր մոլորակին: Ամենուր ջուրն էր, միայն իր ոտքերի տակ մի քիչ հող էր մնացել: Նա ընկավ այդ հողի վրա, գրկեց երկիրն ու լաց եղավ.
– Երկի˜ր, Երկի˜ր, ինչու՞ ես Ջրհեղեղ խնդրել Արևից: Մեր տունը կծածկվի, ես կխեղդվեմ, Օգնի˜ր ինձ:
Տղան լսում էր, թե ինչպես էր ցնցվում Երկիրը,և դղրդալով` երկիրն ասաց.
– Տղա˜, քո հայրը, մյուս մարդիկ ինձ չե՞ն սիրում, աղտոտել են իմ օդը, հողերն ու ջրերը: Արևից Ջրհեղեղ եմ խնդրել, որ կարողանամ մաքրվել ու ապրել: Ես ապրե˜լ եմ ուզում…
– Երկիր, Երկի°ր, ես կմեծանամ, կմաքրեմ քո օդը, հողերն ու ջրերը, և շա˜տ – շա˜տ կսիրեմ քեզ: օգնի˜ր ինձ…
Երկիրը տղային շատ էր սիրում: Նա հավատաց տղային և ուզեցավ Ջրհեղեղից նրան փրկել:
Երկիրը խնդրեց Արևին , Արևն ասաց ամպերին, ամպերը ցրվեցին, անձրևը դադարեց, Ջրհեղեղն իջավ ու իր ջրերը ծովը տարավ: Տղան շնորհակալությամբ գրկեց Երկրին ու ասաց.
– Ես էլ քե°զ կօգնեմ, Երկի°ր…



Եթե հանդիպես Ջրհեղեղին, ի՞նչ կասես:
Տղան ինչպե՞ս կարող է օգնել Երկիր մոլորակին:
Իսկ դու ինչո՞վ կարող ես օգնել Երկրին, որ այն մաքրվի ու կարողանա ապրել:

[Առողջագետ]

Իսկապես, շատ "հին" լուր է, "տարիքը" - 2700-2600 թթ. մեր թվարկությունից առաջ, վերցված է չինական բժշկության մատյաններից. "Դեղին Կայսեր" գրքից... տեսեք թե ինչ նրբերանգներ ունի այստեղ բերված գիտելիքը Մարդու և Կյանքի մասին: Չեմ կարծում թե որևէ մանկաբարձ-գինեկոլոգ այսպիսի խորհուրդներ կարող է տալ մայրության շեմին կանգնած կնոջը:

Բեղմնավորման համար անցանկալի պայմաններ են...

- 1 /նորալուսին/, 14 /լիալուսին/, կամ վերջին լուսնային օրերը;
- ուժգին քամի, անձրև, հեղեղ, կայծակ;
- ալկոհոլային "հարբած" վիճակը կամ նախորդող ծանր կերակուրը` լիքը ստամոքսը թե տղամարդու թե կնոջ մոտ;
- անցանկալի է բեղմնավորումը անմիջապես միզարտադրությունից հետո;
- ծանր աշխատանքից հետո կամ խիստ մրսածության վիճակում;
- սառը ջրում լողանալուց հետո, հատկապես` առանց չորանալու;
- զայրույթի, վախի, սթրեսի պայմաններում/ չափազանց կարևոր զգուշացում/;
- խիստ շոգի` շատ բարձր ջերմաստիճանի դեպքում;
- Արևի խավարման ժամանակ;
- Լուսնի խավարման ժամանակ:
Բեղմնավորումը ավելի բարենպաստ է լինում լուսադեմին, սերմնահեղուկը պետք է ժայթքի կնոջ օրգազմը սկսվելուց հետո:

Երևի թե էլի պայմաններ կան բարենպաստ բեղմնավորման համար, իմ տետրը այսքանն էր պահպանել: Պարզվում է, այն, ինչ մարդիկ համարում են բնազդական ֆունկցիա, կարող է շատ ու շատ գիտակցաբար իրականացվել, և այդ դեպքում գուցե այսքան անհաջող, կիսատ, տրավմատիկ հղիորթյուններ չլինեն, այսքան հիվանդ ու կիսահիվանդ, դժբախտ ու անկատար մարդիկ չծնվեն...

[Առողջագետ]

Այս տեղեկությունը թեկուզ հին տետրերից չէ, սակայն համահունչ է այս թեմայում արծարծված նյութերին: Այսպես , այսօր Հայաստանում էլ է սկսել քննարկվել մշակույթի և հակամշակույթի ազդեցությունը երեխայի և ոչ միայն երեխայի վրա: Ահա ստեղծեցին նոր, մշակութային ալիք և ասացին. էս էլ ձեզ, նայեք, ինչքան ուզում եք, մեզ էլ, նոր աստղերի թիմիս, մի խանգարեք վայելել Հանրայինի եթերը, որը մեր սեփականությունն է: Եվ ահա, քննարկում ենք, թե ինչը` Գոհար Գասպարյանի անմահ ձայնը, թե "Շանթ"-ով ամեն օր ցուցադրվող "Որոգայթը" կնպաստեն մեր հանրության առողջությանը: Ահա այս հարցին միանշանակ է պատասխանում Բրյուս Լիպտոնի կայքից ներկայացվող գիտական նյութը:
Աչք ունեցողը կտեսնի, ականջ ունեցողը կհասկանա...

Меня давно интересует волновая генетика, которую разрабатывает биолог Петр Гаряев. И поэтому хочу привести небольшой отчет о его работе.
Я понимаю, что он работает не с клеткой, а непосредственно с ДНК, но интересно посмотреть,что и как можно предложить для исследования на основе этих взглядов...
«Устная речь (слово) — это волновая генетическая программа. Основатель собственного «института квантовой генетики» биолог Петр Гаряев создал аппарат, который «переводил» человеческие слова в электромагнитные колебания, а затем исследовал, как эти колебания влияют на молекулы наследственности — ДНК. Выяснилось, что некоторые слова могут оказаться страшнее мин: они «взрываются» в генетическом аппарате человека, искажая его наследственные программы, вызывая мутации, в конце концов, приводящие к вырождению, а во время отборной брани, корежатся, и рвутся хромосомы. Опытам подверглись семена растения арабидопсис. В течение нескольких недель регулярно — по три-четыре часа в день — магнитофон поблизости от них «начитывал» грубые фразы. В результате большинство семян погибли. А выжившие, стали генетическими уродами. А вот когда тот же самый магнитофон стал воспроизводить слова добрые, «теплые» — аппарат зафиксировал, как стала меняться структура молекул ДНК. Разорванные спирали «срастались», семена ожили и взошли. А в контрольной группе они так и остались мертвыми»